練習方法

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スティックの選び方

スティック選びについて 🥁〜小学生に合ったスティックとは?〜ドラムスティックには、太さ・長さ・重さ、そして チップ(先端の丸い部分)の形 など、本当にたくさんの種類があります。「どれを選べばいいの?」と迷われる方も多いのではないでしょうか🤔...
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全国大会を終えて

【全国大会を終えて】大会シーズンを振り返り、今伝えたいことはじめに今年度の大会シーズンが終わりました。全国大会という大きな舞台に立った学校もあれば、悔しさを胸に次へ進む学校もありました。結果はそれぞれですが、どの学校も本番では、これまで積み...
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空振りゼロ!!グロッケンをやさしい音量で演奏する方法👍

空振りゼロ!グロッケンをやさしい音量で演奏する方法グロッケンを叩こうとしたら、「あれ?音が出ない💦」これは初心者の打楽器あるある!特に小さい音で叩こうと思ったとき、「そ~っと、そ~っと…」と意識するあまり、マレットがバーに届かずスカッと空振...
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全国への一歩『音の波共鳴』を体験!

今日は千歳小学校にて、福島から馬場先生をお迎えしてのレッスンでした🥁多数の学校を全国大会金賞に導いた経験をもつ先生から、直接ご指導いただける貴重な機会‼自分の音を自分で分析する✅4拍をしっかりのばす✅音の音の大きさを揃える✅お腹の支え(息の...
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🎵16ビートの“ノリ”ってなに?

▶️16ビートとは? “ノリ”ってなに?この“ノリノリ”のリズム、小学生にとってはなかなか難しいチャレンジ。今回は、そんな16ビートをテーマにしてみました!今回は『16ビート の ノリ』のリズムレッスンです🎵✅16ビートってなに?まずは 1...
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千歳小学校 馬場先生の特別講習会📯🥁

【千歳小学校 馬場先生の特別講習会】今日は千歳小学校にて、郡山からお越し頂いた、馬場憲衛先生をお迎えしての特別講習会が行われました全国大会金賞校を始め、コンクール上部大会上部大会常連校を数多く指導されていらっしゃる先生です🎺🥁演奏に入る前の...
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“音楽を感じる心💖”を育てたい

「“音楽を感じる心”を育てたい」先日行われた、小学校での、吹奏楽コンクール上部大会出場常連校を指導されている先生の特別レッスン🎺🥁改めて心に残ったことがあります。それは、“音楽を感じる”って、どういうことかをどう伝えるかということ。講師の先...
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『しつこいくらい、丁寧に』音を育てる指導に学ぶこと~基礎練の大切さ~

『しつこいくらい、ていねいに』全国レベルの指導から学んだ基礎練の大切さ今日は小学校で、吹奏楽コンクール上部大会出場常連校を指導されている先生の特別レッスンがありました。先生のレッスンは、圧倒的に“基本”に忠実で、かつ本質的。指導のひとつひと...
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練習台 vs 本物の楽器 🎶 どっちを使うべき?

🌟  練習台 vs 本物の楽器 🎶 どっちを使うべき? 🌟📌 学校の子どもたちが、本物の楽器を横に置いて、なぜか練習台で練習している…🤔📌 でも、それって本当に正しい使い方?📌 本物の楽器で練習できる環境があるなら、迷わず本物で‼️🔥🎯 練...
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音量が出ない?道具じゃなく打ち方見直しが最優先‼️

「音量が出ない?打楽器の基本練習が最優先‼️」📌 「すぐに道具を変えるのではなく、基本の叩き方を見直すことが大切🔥」📌 「新入部員や小学生が、なぜ音量が出せないのか?」を分かりやすく解説✨----🎶 音量が出ない?打楽器の基本練習が最優先‼...