今日も 宿題確認から スタート
前回から まだ３日しかたっていませんので、そこまで急な進歩は見えないだろう・・・
と 思いますでしょうか？
いえいえ！
小学生って、スイッチが入り、エンジンがかかり、ちょっと歩き始めると、そんなに頑張らなくても
前に進んでしまうんですよ！
逆に 前回レッスンから３日しかたっていないからこそ、３日前にはなんとかテンポについて行けてたくらいのリズムも、今日は そのテンポでは確実にできますね と感じさせる打ち方になっていました。
そして ４年生の二人は さらに 目標が上がりました！💮
ということで、パラディドル を宿題に追加しました。
動画撮影し送付していただきました。 これを見ながら 黙々と個人練習です。
５、６年生はやったことがありますが、４年生は初挑戦かな？
これまで なかなか この練習を濃く出来なかったのがずっと気になっていました。
「ディドル」は 検定のリズムでも出てくるので 練習はしていましたが、
この学校はドラムセットも演奏しますので、これの応用が出来るように頑張ろう！
宿題の確認作業も 一人一人のところもありますが 全員一緒に見たりとスピードアップ！
子供たちの 次の自分の宿題の記録の仕方も 慣れてきたようでした。
早いな！
基礎練習の宿題確認は、パラディドルも増えましたが、もう少しスピードアップできそう かな？
時間のレッスンから 曲も入ります。
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